Lollikes folkeskole: kaotisk, knusende og knivskarp komik

Isabelle Fotini Degn og Karoline Maria Kristoffersen · Aarhus Katedralskole · 2.a

Juryens begrundelse

“En flot anmeldelse, der hiver læseren ind i teatersalen med sanselige beskrivelser og et aktivt sprog. Klasselokalets slowmotion-kaos trækker os ind i forestillingen, og herfra viser anmelderen et skarpt analytisk blik på scenografi, cirkusgreb og aulabeskeder og perspektiverer desuden til skolereformer. Vurderingen står knivskarpt, og så slutter anmeldelsen stærkt ved at få læseren til at gruble.”